>> Pourquoi avez-vous embauché une apprentie ?
Nous dirigeons, avec mon frère, une PME de moins de 10 salariés qui n’a pas un volume d’affaires assez important pour proposer un poste à une comptable à plein temps ou à mi-temps. Et puis, quand nous avons repris la société, le service comptabilité laissait à désirer. Certaines tâches avaient été oubliées ! Je voulais former un jeune à nos méthodes et mettre en place de nouvelles procédures. Alors, en accord avec mon chef comptable, nous avons embauché Emilie, notre apprentie (voir page 10). Elle a contribué à remettre en état ce service.

>> Que pensez-vous du contrat d’apprentissage ? Quels sont les avantages et les inconvénients d’un tel type de contrat pour un employeur ?
Il rend service aux deux parties. L’apprentissage répond à une demande temps/travail adéquate pour une petite entreprise. Mais l’apprenti n’est pas lesé, il dispose d’un véritable tremplin pour ses projets futurs. Les avantages pour l’entreprise ? D’abord, les exonérations de charges patronales et le niveau de salaire. Mais aussi la formation dispensée à la personne. Quand nous intégrons un apprenti, nous espérons pouvoir l’embaucher par la suite. Le seul point négatif serait la difficulté pour ces jeunes de concilier études et travail. Et ainsi, ils manquent de disponibilité au sein de l’entreprise.

Propos recueillis par Emmanuelle Sautot

« Le programme dispensé aux apprentis va à l’essentiel »
Ludovic Perret. Responsable pédagogique à l’Institut Supérieur d’Optique (ISO)
« C’est vrai qu’en apprentissage, les heures de cours à l’école sont adaptées.
Mais le diplôme à la fin de l’année est le même. Par exemple, en BEP optique lunetterie, les apprentis suivent environ 835 heures de cours dans l’année. Alors que ceux en formation continue disposent de 1600 heures.

Au sein de sa PME, Thibaut Convert a intégré deux personnes en alternance : Emilie, en BTS comptabilité, et Carole qui prépare un diplôme en management des unités commerciales (MUC) en contrat pro / E. S.

Le programme dispensé aux apprentis va plus à l’essentiel et s’attarde moins sur les travaux pratiques.En optique, toutes les matières ne sont pas directement transposables en entreprise. Des matières, telle que l’optique géométrique, serviront à la culture générale de l’élève. D’autres comme l’atelier, la vente ou la prise de mesure seront indispensables pour le bon déroulement de la vie en entreprise. Et c’est là que les apprentis se révèlent d’un meilleur niveau que les autres. Ils acquièrent, grâce à l’entreprise, une véritable aisance et un savoir-faire. »